2.11 函数的极值与曲线凹凸性(专升本全勤版)
一、这节课到底在讲啥?(大白话通俗比喻 + 几何直观)
本质:找山顶和谷底
极值就是函数在某个局部的"山顶"(极大)或"谷底"(极小)。
凹凸性就是曲线是凹(碗)还是凸(帽子):
→ 凹(像碗,向上弯) → 凸(像帽子,向下弯)
为什么 能判断凹凸?

二、考点全爆破
极值判别法
必要条件:极值点处
第一充分条件(看
| 结论 | |
|---|---|
| 左正右负 | 极大值 |
| 左负右正 | 极小值 |
| 不变号 | 非极值 |
第二充分条件(看
| 条件 | 结论 |
|---|---|
| 极小值 | |
| 极大值 | |
| 失效,用第一充分条件 |
凹凸性与拐点
| 条件 | 结论 |
|---|---|
| 凹(向上弯) | |
| 凸(向下弯) | |
| 拐点 |
三、核心难点:极值的完整求解流程
套路:求极值五步法
- 求
,解 得驻点 - 找
不存在的点 - 用第一或第二充分条件判断每个点
- 计算极值
- 列表整理
示例:求
,驻点 。 : → 极小值 ; → 极大值 。
四、考场红牌警告(出题人最喜欢挖的 3 个坑)
坑 1:驻点 = 极值点?
错!
坑 2: 还用第二判别法
坑 3:把凹和凸记反
五、手把手真题演练(5 道手把手解析例题)
例 1(第二充分条件求极值)
求
题型定位:极值 → 第二充分条件 识别特征:二阶可导 手把手步骤:
,驻点 → 极小值 ; → 极大值 结论:
例 2(第一充分条件)
求
题型定位:极值 → 第一充分条件 识别特征:
,驻点 两侧 都为负( ),不变号 → 非极值 左负右正 → 极小值 结论: 避坑反思: 是驻点但不是极值点——正是"驻点≠极值点"的经典例子。
例 3(求凹凸区间和拐点)
求
题型定位:凹凸性 → 求区间拐点 识别特征:求凹/凸区间 手把手步骤:
: 凸; : 凹 处 且两侧变号 → 拐点 结论:凸区间 ,凹区间 ,拐点
例 4(极值求参数)
设
题型定位:极值 → 含参 识别特征:已知极值点求参数 手把手步骤:
, : : - 联立:
,解得 , - 验证:
✅ 极小值 结论:
例 5(最值问题)
求
题型定位:最值 → 闭区间 识别特征:闭区间最值 手把手步骤:
- 驻点:
(在 内), - 端点:
, - 比较:最大
,最小 结论:
六、闭卷通关训练营(5 道独立练习 + 详细解析)
选择题
1.
2.
填空题
3.
4. 拐点处
解答题
5. 求
答案与详细解析
1. 答案:B(