8.3 幂级数(专升本全勤版)
一、这节课到底在讲啥?(大白话通俗比喻 + 几何直观)
本质:像多项式但有无穷多项
幂级数就是

收敛半径的意义
| 级数行为 | |
|---|---|
| $ | x |
| $ | x |
| $ | x |
二、考点全爆破
收敛半径求法
收敛区间
- 求出
后,收敛区间是 - 端点
单独判断(可能收敛也可能发散)
幂级数的性质
| 性质 | 内容 |
|---|---|
| 逐项求导 | 收敛半径不变 |
| 逐项积分 | 收敛半径不变 |
| 和函数 | 收敛区间内可求 |
三、核心难点:求收敛半径+收敛区间
套路:比值法求 ,端点单独判
示例:求
。 端点 : 发散(调和级数)。 端点 : 收敛(交错级数)。 收敛区间 。
四、考场红牌警告(出题人最喜欢挖的 3 个坑)
坑 1:端点忘判断
收敛半径给出
坑 2: 的情况
如
坑 3: 的情况
如
五、手把手真题演练(5 道手把手解析例题)
例 1(求收敛半径)
求
题型定位:幂级数 → 收敛半径 识别特征:直接求
结论:
例 2(求收敛区间)
求
题型定位:幂级数 → 收敛区间 识别特征:含端点判断 手把手步骤:
,初步 : 发散 : 收敛 结论:
例 3( )
求
题型定位:幂级数 → 全收敛 识别特征:阶乘分母 手把手步骤:
… 这是 结论:
例 4(幂级数求和函数)
求
题型定位:幂级数 → 和函数 识别特征:几何级数 手把手步骤:
- 公比
, 结论:
例 5(逐项积分求和)
利用
题型定位:幂级数 → 逐项积分 识别特征:积分结构 手把手步骤:
- 逐项积分:
结论:
六、闭卷通关训练营(5 道独立练习 + 详细解析)
选择题
1. 收敛区间
2.
填空题
3. 求收敛半径用 ______ 法。
4.
解答题
5. 求
答案与详细解析
1. 答案:C2. 答案:B3. 答案:比值(或根值)4. 答案: