6.2 二重积分的计算(专升本全勤版)
一、这节课到底在讲啥?(大白话通俗比喻 + 几何直观)
本质:化成累次积分
二重积分化成累次积分——先对
好比排队:先排一列(先积

两种坐标
| 坐标 | 适用场景 |
|---|---|
| 直角坐标 | 矩形、直线围成区域 |
| 极坐标 | 圆、扇形、环形区域 |
二、考点全爆破
直角坐标: 型区域
直角坐标: 型区域
极坐标
关键:极坐标积分微元多乘一个
!
三、核心难点:确定积分限
套路:画图 → 看"扫描方向"
示例:
画图:三角形区域。
型: , 。 。
四、考场红牌警告(出题人最喜欢挖的 3 个坑)
坑 1:积分限上下反
坑 2:极坐标忘乘
极坐标
坑 3: 型和 型搞混
先看哪个变量的范围"固定",再决定用
五、手把手真题演练(5 道手把手解析例题)
例 1(矩形区域)
求
题型定位:二重积分 → 矩形 识别特征:矩形,可分离变量 手把手步骤:
结论: 避坑反思:可分离变量时直接拆成两个定积分乘积。
例 2(三角形区域)
求
题型定位:二重积分 → 三角形 识别特征:直线围成 手把手步骤:
型: , 结论:
例 3(极坐标圆域)
求
题型定位:二重积分 → 极坐标 识别特征:圆域,
- 极坐标:
, , 结论:
例 4(交换积分次序)
计算
题型定位:二重积分 → 换序 识别特征:
- 原区域:
, → , - 换序:
结论: 避坑反思: 的原函数不是初等函数,必须换序。
例 5(扇形区域)
求
题型定位:二重积分 → 极坐标面积 识别特征:四分之一圆 手把手步骤:
- 极坐标:
, 结论:
六、闭卷通关训练营(5 道独立练习 + 详细解析)
选择题
1. 极坐标
2.
填空题
3.
4.
解答题
5. 求
答案与详细解析
1. 答案:B2. 答案:B(面积